КГБОУ "Красноярская школа № 5"
город Красноярск, Красноярский край
Версия для слабовидящих
    • Версия для слабовидящих

    Профессиональная ориентация обучающихся с ОВЗ

    Найдено: 10
    Приказ Минпросвещения России от 18 февраля 2020 г. № 52 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
    Приказ Минпросвещения России от 18 февраля 2020 г. № 52 «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2024 годы, утвержденной на заседании Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации 24 декабря 2018 года»
    Скачать 1 МБ
    Скачать 1 МБ
    Письмо Минпросвещения России от 11 февраля 2019г. № 05 – 108 «О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости»
    Письмо Минпросвещения России от 11 февраля 2019г. № 05 – 108 «О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости»
    Скачать 353 КБ
    Скачать 353 КБ
    Приказ Минтруда России от 4 августа 2014 г. № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»
    Приказ Минтруда России от 4 августа 2014 г. № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»
    Скачать 254 КБ
    Скачать 254 КБ
    Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. № 831 «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»
    Приказ Минтруда России от 2 ноября 2015 г. № 831 «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»
    Скачать 676 КБ
    Скачать 676 КБ
    Приказ Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение»
    Приказ Минобрнауки России от 2 июля 2013 г. № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение»
    Скачать 4,5 МБ
    Скачать 4,5 МБ
    Приказ Минпросвещения России от 12 ноября 2018г. № 201 «О внесении изменений в Перечень профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 2.06.2013 № 513»
    Приказ Минпросвещения России от 12 ноября 2018г. № 201 «О внесении изменений в Перечень профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 2.06.2013 № 513»
    Скачать 255 КБ
    Скачать 255 КБ
    Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы
    Концепция преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы
    Скачать 332 КБ
    Скачать 332 КБ
    Протокол заседания Совета Минпросвещения России по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидов от 22 ноября .2018 г. № ОВ-8/07пр
    Протокол заседания Совета Минпросвещения России по вопросам образования лиц с ОВЗ и инвалидов от 22 ноября .2018 г. № ОВ-8/07пр
    Скачать 3,9 МБ
    Скачать 3,9 МБ
    Письмо Минобрнауки России от 04 апреля 2016 г. № ВК – 744/07 «О плане мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей – инвалидов и лиц с ОВЗ»
    Письмо Минобрнауки России от 04 апреля 2016 г. № ВК – 744/07 «О плане мероприятий по вопросу развития системы профессиональной ориентации детей – инвалидов и лиц с ОВЗ»
    Скачать 1,1 МБ
    Скачать 1,1 МБ
    Указ Губернатора Красноярского края от 13 октября 2017г. № 258 - уг «Об утверждении Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017 – 2025 годы»
    Указ Губернатора Красноярского края от 13 октября 2017г. № 258 - уг «Об утверждении Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017 – 2025 годы»
    Скачать 2,1 МБ
    Скачать 2,1 МБ

    Выбор профориентационных ориентиров в процессе социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Методическое пособие

    Работа с родителями обучающихся с ОВЗ: профориентация и социализация. Методическое пособие

    Помощь в трудоустройстве людям с РАС. Методическое пособие

    Ранняя профориентация детей с нарушениями зрения (слепые и слабовидящие). Методические рекомендации

    Содержание профориентации в социализации обучающихся с ОВЗ (с выраженными интеллектуальными нарушениями). Методическое пособие

    Комплект диагностических материалов «Технология». Методическое пособие для педагогов образовательных учреждений, работающих с обучающимися с интеллектуальными нарушениями

    Организация межведомственного взаимодействия по вопросу профориентационной работы с молодыми инвалидами и обучающимися из числа обучающихся с ОВЗ. Методические рекомендации для педагогов по вопросам комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ

    Методические рекомендации Минпросвещения России по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях Российской Федерации, реализующих образовательные программы основного общего образования

    Методические рекомендации по разработке программы по ландшафтному дизайну "Мой маленький сад" для подростков с РАС

    Методические рекомендации по организации и проведении конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в субъектах Российской Федерации

    Методические рекомендации по организации оказания услуг предприятиями, организациями и учреждениями в целях обеспечения доступности этих услуг для инвалидов

    Методические рекомендации по поэтапному вовлечению людей с умственной отсталостью и сложными дефектами в конкурсное движение «Абилимпикс»

    Методические рекомендации по развитию сети волонтерских центров инклюзивного добровольчества

    Пособие по рефлексии для учителей. Рекомендации «от учителей – учителю» по восстановлению гармоничной и продуктивной профессиональной позиции

    Видео с вебинара: «О профессиональном образовании учащихся с ментальной инвалидностью» 

    Письмо Минобрнауки России от 02 февраля 2016 № ВК-163/07 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и организации профессионального ориентирования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивных школах"

    Сборник вопросов и ответов в области деятельности профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и профессионального обучения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ в 2018 году 

    Организация в школе системы профессионального ориентирования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

    Видео с вебинара Минпросвещения России для преподавателей предметной области «Технология» (мероприятие для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам – участников федерального проекта «Современная школа»)

    Презентация «Коррекционно-развивающий потенциал предметной области «Технология» в обучении детей с нарушением слуха»

    Презентация «Коррекционно-развивающий потенциал предметной области «Технология» в обучении детей с нарушением зрения»

    Презентация «Коррекционно-развивающий потенциал предметной области «Технология» в обучении детей с интеллектуальными нарушениями»

    Сборник методических материалов «Вариативные модели успешной социализации лиц с выраженными нарушениями интеллекта и с ТМНР (от предпрофессиональной подготовки до трудовой занятости)»

    Методические рекомендации по подготовке и организации профессионального ориентирования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в инклюзивных школах

    Профессиональная ориентация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе многоуровневого образования: организационные и методические аспекты: материалы Всероссийской научно-практической конференции

    Сборник методических материалов. Профессиональная ориентация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы

    Особенности работы по профессиональной ориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении: методические рекомендации

    Организация работы по профориентации и профадаптации детей-инвалидов и лиц с ОВЗ: учебно- методический комплект

    Самоопределение и профориентация обучающихся с инвалидностью и ОВЗ. Методические рекомендации для общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций

    Методическое пособие. Картонажно-переплетное дело. 6 класс

    Методическое пособие. Картонажно-переплетное дело. 7 класс

    Методическое пособие. Картонажно-переплетное дело. 8 класс

    Методическое пособие. Картонажно-переплетное дело. 9 класс

    Методическое пособие. Оператор профессиональной уборки (клининг). 6 класс

    Методическое пособие. Оператор профессиональной уборки (клининг). 7 класс

    Методическое пособие. Оператор профессиональной уборки (клининг). 8 класс

    Методическое пособие. Оператор профессиональной уборки (клининг). 9 класс

    Методическое пособие. Производство керамических изделий (гончар). 6 класс

    Методическое пособие. Производство керамических изделий (гончар). 7 класс

    Методическое пособие. Производство керамических изделий (гончар). 8 класс

    Методическое пособие. Производство керамических изделий (гончар). 9 класс

    Методическое пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 6 класс

    Методическое пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 7 класс

    Методическое пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 8 класс

    Методическое пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 9 класс

    Методическое пособие. Штукатур, маляр. 6 класс

    Методическое пособие. Штукатур, маляр. 7 класс

    Методическое пособие. Штукатур, маляр. 8 класс

    Методическое пособие. Штукатур, маляр. 9 класс

    Учебное пособие. Картонажно-переплетное дело. 6 класс

    Учебное пособие. Картонажно-переплетное дело. 7 класс

    Учебное пособие. Картонажно-переплетное дело. 8 класс

    Учебное пособие. Картонажно-переплетное дело. 9 класс

    Учебное пособие. Оператор профессиональной уборки. 6 класс

    Учебное пособие. Оператор профессиональной уборки. 7 класс

    Учебное пособие. Оператор профессиональной уборки. 8 класс

    Учебное пособие. Оператор профессиональной уборки. 9 класс

    Учебное пособие. Производство керамических изделий (гончар). 6 класс

    Учебное пособие. Производство керамических изделий (гончар). 7 класс

    Учебное пособие. Производство керамических изделий (гончар). 8 класс

    Учебное пособие. Производство керамических изделий (гончар). 9 класс

    Учебное пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 6 класс

    Учебное пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 7 класс

    Учебное пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 8 класс

    Учебное пособие. Ручное и машинное изготовление кружева. 9 класс

    Учебное пособие. Штукатур, маляр. 6 класс

    Учебное пособие. Штукатур, маляр. 7 класс

    Учебное пособие. Штукатур, маляр. 8 класс

    Учебное пособие. Штукатур, маляр. 9 класс

    Примерная рабочая программа. Картонажно-переплетное дело. 6 класс

    Примерная рабочая программа. Картонажно-переплетное дело. 7 класс

    Примерная рабочая программа. Картонажно-переплетное дело. 8 класс

    Примерная рабочая программа. Картонажно-переплетное дело. 9 класс

    Примерная рабочая программа. Оператор профессиональной уборки. 6 класс

    Примерная рабочая программа. Оператор профессиональной уборки. 7 класс

    Примерная рабочая программа. Оператор профессиональной уборки. 8 класс

    Примерная рабочая программа. Оператор профессиональной уборки. 9 класс

    Примерная рабочая программа. Производство керамических изделий (гончар). 6 класс

    Примерная рабочая программа. Производство керамических изделий (гончар). 7 класс

    Примерная рабочая программа. Производство керамических изделий (гончар). 8 класс

    Примерная рабочая программа. Производство керамических изделий (гончар). 9 класс

    Примерная рабочая программа. Ручное и машинное изготовление кружева. 6 класс

    Примерная рабочая программа. Ручное и машинное изготовление кружева. 7 класс

    Примерная рабочая программа. Ручное и машинное изготовление кружева. 8 класс

    Примерная рабочая программа. Ручное и машинное изготовление кружева. 9 класс

    Примерная рабочая программа. Штукатур, маляр. 6 класс

    Примерная рабочая программа. Штукатур, маляр. 7 класс

    Примерная рабочая программа. Штукатур, маляр. 8 класс

    Примерная рабочая программа. Штукатур, маляр. 9 класс

    Реестр отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, – участников мероприятия 1.2 федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2020-2024 годах

    Паспорт регионального проекта Красноярского края «Современная школа»

    Протокол заседания комиссии Министерства просвещения Российской Федерации по проведению отбора субъектов Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации по мероприятию «Поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

    Управление образовательным процессом по результату овладения обучающимися содержанием адаптированных образовательных программ. Методическое пособие для руководителей общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie