Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

ФГБОУ ВО "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, г.Красноярск, специальный психолог, учитель-логопед по специальности "Специальная психология" с дополнительной специальностью "Логопедия", 2012г.

ФГБОУ ВО "Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева", г.Красноярск, магистр, специальное (дефектологическое) образование, 2015г.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Цифровая экосистема ДПО по программе «Комфортная школа: основы проектирования образовательной среды в общеобразовательной организации», 2024г.;

Институт «РОПКиП» по программе «Организация обучения детей с тяжелыми речевыми нарушениями», 2025г.;

КГАУ ДПО ККИРО по программе «Школы Министерства Просвещения России: новые возможности для повышения качества образования», 2025г.;

ФГБ НУ «Институт коррекционной педагогики» по дополнительной профессиональной программе «Актуальные вопросы оказания психолого-педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью», 2025г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

ООО «Центр профессионального развития «Партнер» по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании. Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

В должности "заведующий учебно-методическим центром "Центр внедрения ФГОС ОВЗ" - 5 лет

В должности "учитель-логопед" - 13 лет

 

Квалификация

Высшая квалификационная категория по должности «учитель-логопед»

Профессиональные достижения

Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении Международной практической конференции «Проблемы социализации и образования лиц с выраженной интеллектуальной недостаточностью» в рамках II Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», 2013г.;

Победитель краевого конкурса профессионального мастерства «От специальности к профессии», 2015г.;

Благодарственное письмо за активное участие в исследовательской деятельности по проблемам мониторинга учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями, 2015г.;

Благодарственное письмо за подготовку Международной видеоконференции «Мониторинг учебных достижений, обучающихся с выраженной интеллектуальной недостаточностью с использованием технологии сенсорного экрана», проводимой в рамках V Международного научно-образовательного форума «Человек, семья и общество: история и перспективы развития», 2016г.;

Лауреат краевого конкурса психолого-педагогических практик "По ступеням профессионализма", 2016г.;

Благодарственное письмо за презентацию результатов апробации инновационной технологии мониторинга навыка чтения обучающихся с умственной отсталостью в единой интерактивной среде на Красноярской Городской августовской педагогической конференции Красноярский стандарт качества: приоритеты управления, 2018г.;

Благодарственное письмо за эффективную работу в течение 2015-2018 гг. по апробации инновационной технологи мониторинга навыка чтении обучающихся с умственной отсталостью в едино интерактивной среде, 2018г.;

Лауреат регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог», 2019г.;

Благодарственное письмо министерства образования Красноярского края, 2021г.;

Благодарственное письмо министерства просвещения Российской Федерации за организацию и проведение финальных мероприятий Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», 2022г.;

Победитель краевого конкурса «Лучшие практики наставничества» в номинации «Наставничество обучающихся в общеобразовательных организациях», 2022г.;

Региональный содержательный эксперт Регионального атласа образовательных практик, 2023г.;

Благодарственные письма КГПУ им. В.П. Астафьева, КГАУ ДПО ККИРО «За организацию и проведение краевого педагогического форума», 2021-2025гг.;

Эксперт городского конкурса профессионального мастерства специалистов сопровождения образовательного процесса (педагогов-психологов, учителей-дефектологов), 2023-2026гг.;

Эксперт регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог», 2023-2026гг.

Эксперт краевого конкурса «Лучшие практики наставничества», 2024-2025гг.

Благодарственное письмо министерства социальной политики Красноярского края «За помощь в организации и проведении Всероссийского конкурса профессиональных достижений «ИнваПрофи» среди работников общеобразовательных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ, образовательных организаций высшего образования», 2025г.

Благодарственное письмо министерства образования Красноярского края за добросовестный труд и вклад в развитие системы специального образования в Красноярском крае, 2025г.

Первое место в номинации "Лучшее методическое пособие" областного конкурса методических разработок "Использование средств альтернативной и дополнительной коммуникации в сфере образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития", 2026г.